jueves, 22 de marzo de 2018

Matemáticas para la vida cotidiana

El objetivo final de todo lo que hacemos en el cole es que los niños y las niñas sepan desenvolverse en el mundo que nos rodea, que les ayude a realizar tareas del día a día. En este sentido, ¿qué hay más cotidiano que hacer la compra y pagar?

Los niños y las niñas han trabajado por parejas simulando hacer la compra eligiendo los productos en revistas de supermercados reales. Un miembro de la pareja hacía de consumidor y el otro de vendedor. Evidentemente, los roles iban cambiando. Además, hemos introducido el uso de la calculadora, un instrumento utilizado por todo el mundo, porque al trabajar con dinero lo hacemos con decimales (y no hemos aprendido aún a operar con ellos).




Cuando volvamos de las vacaciones seguiremos trabajando con el dinero y su uso responsable. Es importante que desde bien temprano aprendan a no derrochar y a usar el dinero con cabeza y para lo que realmente importa.

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