Por fin en Grecia

Seguimos avanzando en nuestra gamificación y el siguiente destino ha sido GRECIA. Eso sí, la Grecia clásica. 

En este nuevo escenario nuestra aventura se complica, ya que tenemos mucho que hacer. Debemos recuperar la lira del dios Apolo, que será el segundo objeto que necesitamos para devolver la memoria a las personas de 2053. ¿Cuál es el problema? Pues que Medusa la ha robado y la está vigilando siguiendo las órdenes de Don Rodrigo de Montoya.

Poco a poco todo el grupo está consiguiendo llegar a la ciudad de Tebas, primera parada de nuestra estancia en Grecia. ¿Qué nos encontraremos cuando estemos todos/as allí? Esperamos tener noticias muy pronto.

Viajamos a la Grecia Clásica

¡Por fin! Ya tenemos nuevo destino.

Hay que decir que Don Rodrigo de Montoya nos lo ha puesto complicado, pero parece que aún no se ha enterado de que somos más inteligentes que él. 

En el mensaje de la comunicación secreta hemos encontrado algunas letras sombreadas que nos han llamado la atención y también números romanos que nos han despistado un poco al principio. Finalmente hemos conseguido descifrar el código y establecer nuevas coordenadas de destino. Nos vamos a Grecia en el año 347 a.C. ¿Qué sorpresas nos encontraremos allí?

Estamos deseando llegar para ver lo que nos espera. Todavía no sabemos cuál es el objeto que debemos buscar, así que suponemos que iremos recibiendo la información poco a poco. Cada vez estamos más cerca de derrotar a Don Rodrigo y conseguir devolver la Edad Antigua a la memoria de las personas de 2053.

Si necesitas ayuda, pídela 👐

Desde la asignatura de valores hemos estado trabajando todo el primer trimestre la identificación de emociones propias y ajenas. Es importante saber reconocer las emociones que sentimos, ya que solo así podremos gestionarlas de una manera adecuada.

Con la situación que estamos viviendo actualmente es común sentir un torbellino de emociones. Podemos pasar rápidamente de la ilusión al miedo o de la confianza a la desilusión. Las emociones "negativas" son las más complicadas de manejar y muchas veces no las compartimos con las personas que pueden ayudarnos.

Por este motivo, los niños y niñas de Valores han usado la canción GRITA de Jarabe de Palo para animar a todo el mundo a pedir ayuda cuando lo necesite. No sirve de nada guardarse las cosas dentro, es mejor contarlo y buscar el apoyo de los seres queridos.

Os dejo el resultado del trabajo de todo un trimestre y desde la clase de Valores de 4ºA esperamos que os pueda servir en algún momento. 😊

Comenzamos el segundo trimestre

¡FELIZ AÑO!

Ya estamos de vuelta. Con lo bien que fue el primer trimestre, seguro que el segundo va a ser igual o mejor.

Empezamos a funcionar poco a poco, que aún tenemos sensación de vacaciones. Para que sea más fácil ponerse en marcha, recuerdo algunas cositas que sería interesante tener en cuenta.

• LEER. Recordad lo que hablamos en la reunión de final de trimestre. Es importantísimo que se lea en casa (en silencio y en voz alta para mejorar la fluidez). Todos los libros que leáis los podéis registrar en la actividad ⭐ESTRELLAS DE LA LECTURA⭐ que está en el classroom de Lengua. Tenéis las instrucciones sobre qué hay que hacer en la actividad.

• No es necesario llevar los libros a casa todos los días, ya que tenéis los libros digitales. REPASAR TODOS LOS DÍAS sí es necesario. 😉

• Traed ropa de abrigo, sobre todo estos días que tenemos unas temperaturas tan frías. ❄️

• Las sesiones de acompañamiento escolar se reanudarán el lunes 11.

• El seguimiento del alumnado aislado por casos de COVID 🦠 se realizará a través del correo del alumnado y por Classroom. 

• Para poneros en contacto conmigo usad el correo del cole, el que acaba en @ceiparalmodovar.com (podéis pedirlo a la delegada de clase si no lo tenéis). Usad también los correos corporativos para contactar con todos los maestros que dan clase en 4ºA.

• Mirad regularmente el correo corporativo del alumno/a, puede que haya mensajes de cualquier docente.